Management of the Arabic Matriculation Programme at the Baitul Huda Foundation in Duri, Riau
Manajemen Program Matrikulasi Bahasa Arab di Lembaga Yayasan Baitul Huda Duri Riau
الكلمات المفتاحية:
manajemen، program، matrikulasi، bahasa Arabالملخص
Orang Arab adalah yang lahir dan tumbuh di lingkungan Arab, namun istilah "orang Arab" lebih ditujukan kepada yang menguasai bahasa Arab. Bahasa Arab diakui secara internasional oleh PBB dan diminati oleh beragam kalangan, termasuk non-Muslim. Yayasan Baitul Huda mengembangkan program matrikulasi Bahasa Arab dengan harapan menjadikan bahasa tersebut sebagai bahasa komunikasi di lingkungan mereka. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan fokus pada aktivitas dan pencapaian peserta dalam mempelajari bahasa Arab. Manajemen program matrikulasi tersebut melibatkan tahapan perencanaan yakni program intensif tiga malam dalam sepekan mereka hanya konsentrasi pada keterampilan dalam berbicara saja. Adapun struktur pengorganisasiannya meliputi ketua yayasan divisi dakwah, perancang materi ajar, pengajar dan bagian administrasi. Adapun proses pelaksanaannya guru mempersiapkan bahasa ajar apa yang akan ia sampaikan sehingga proses berlangsungnya kegiatan itu terarah, dan evaluasi, gunanya untuk melihat bagaimana perkembangan peserta didik dengan di temukan kekurangan bisa langsung menutupinya dan apabila terdapat kemajuan bisa menjaga kekonsistenannya. Minat peserta meliputi penerapan bahasa Arab dalam kehidupan sehari-hari, penggunaannya sebagai alat komunikasi, dan pemahaman terhadap agama. Capaian peserta termasuk kemampuan menghafal kosakata dan menerapkannya dalam percakapan sehari-hari sesuai dengan materi pembelajaran.Management of the Arabic Matriculation Programme at the Baitul Huda Foundation in Duri, Riau
المراجع
Abdul, Abdullah, Aziz Wahab, and Muhammad Hifdil. “Manajemen Evaluasi Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kualitas Output Di Madrasah Diniyah Mu ’ Allimin Pesantren Zainul Hasanain Genggong.” Jurnal Kewarganegaraan 6, no. 2 (2022): 5209–12.
Afaria, Zelika. “Pengaruh Program Matrikulasi Terhadap Kemampuan Berbahasa Arab Mahasiswa Baru Pendidikan Bahasa Arab.” Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 1, no. 2 (2020): 101. https://doi.org/10.30997/tjpba.v1i2.2803.
Bahroyni, Shodiqul, Ukhrowiyatul Fauzi, and M Bagus Ainun Najib. “Manejemen Program Matrikulasi Pembelajaran Maharatul Kalam Di CIBI (Cahaya Ilmu Bahasa Intetelektual)” 2, no. 1 (2022): 107–22.
Burhanudin Gesi, Rahmat Laan, Fauziyah Lamaya. “Manajemen Dan Eksekutif.” Jurnal Manajemen 3, no. 2 (2019): 51–66.
Jundi, Muhammad, Muhammad Zikran Adam, Ibadurrahman Ali, Suleman D Kadir, Siti Aliyya Laubaha, U I N Maulana, and Malik Ibrahim. “Peran Himpunan Mahasiswa Jurusan Dalam Matrikulasi Bahasa Arab” 4, no. 1 (2022): 1–9. https://doi.org/10.47435/naskhi.v4i1.798.
Kemendikbud. Panduan Matrikulasi Di SMA Tahun 2014. Jakarta, 2014.
Kosim, Abdul. “Nama-Nama Pesantren Di Bandung Raya (Kajian Sosiolinguistik).” Kalamuna 2, no. 1 (2021): 1–24. https://doi.org/https://doi.org/10.52593/klm.02.1.01 Naskah.
Moh. Arifudin, Fathma Zahara Sholeha. “Planning (Perencanaan) Dalam Manajemen Pendidikan Islam.” Maálim: Jurnal Pendidikan Islan 2, no. 2 (2021): 146–60.
Muradi. “Pendekatan Komunikatif Dalam Pembelajaran Bahasa Arab.” ARABIYAT : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban 1, no. 1 (2014): 29–48.
Nizamudin Silmi, Bambang Kurniawan, Muhammad Subhan. “Perencanaan Dalam Ilmu Pengantar Manajemen.” Journal of Student Research (JSR) 2, no. 1 (2024): 106–20. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.55606/jsr.v2i1.1899.
Rahayu, Entin. “Manajemen Pembelajaran Dalam Rangka Pengembangan Kecerdasan Majemuk Peserta Didik.” Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 6, no. August (2016): 128.
Rahman, Aulia. “Inovasi Pembelajaran Bahasa Arab Bagi Non Arab.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, n.d., 96–106.
Rifaldi Dwi Syahputra, Nuri Aslami. “Prinsip-Prinsp Utama Manajemen George R. Terry.” Manajemen Kreatif Jurnal (MARKEJU) 1, no. 3 (2023).
Rusniati, Ahsanul Haq. “Perencanaan Strategis Dalam Perspektif Organisasi.” Jurnal Intekna, no. 2 (2014): 77–78.
Sa’idah, Setiadi. “Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Di ITC Islamic Training Center Pare.” Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab 9, no. 1 (2016).
Saefrudin. “Pengorganisasian Dalam Manajemen.” Jurnal Dirasah 1, no. 1 (2018): 1–16.
Sunaiyah, Salma. “Program MAtrikulasi Pada Pembelajaran Kurikulum 2013.” Indonesia Journal of Islamic Educationn Studies 1, no. 1 (2018).
Syahputra, Azwir. “Manajemen Pelaksanaan Program Penguatan Infrastruktur Perdesaan Di Desa Tasik Serai Barat Kecamatan Pinggir Kabupaten Bengkalis Tahun 2014.” Jurnal Online Mahasiswa 3, no. 2 (2016): 1–12.
Syamsuddin. “Penerapan Fungsi-Fungsi Manajemen Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan” I, no. 1 (2017): 3–4. http://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/idaarah/article/download/4084/3773.
Usman, Husaini. Manajemen Teori, Praktik, Dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2008.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2024 Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Kebudayaan
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
