Nutrition Education for Young Children Through the Play "Joyful Fruits and Vegetables"
Edukasi Makanan Bergizi untuk Anak Usia Dini Melalui Pertunjukan Drama “Suka Cita Buah dan Sayuran”
Kata Kunci:
anak usia dini, makanan bergizi, seni drama, drama anakAbstrak
Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran anak usia dini tentang pentingnya makanan bergizi melalui pertunjukan drama "Suka Cita Buah dan Sayuran" dengan menggunakan persiapan kegiatan pengabdian, survei kegiatan pengabdian, pelaksanaan kegiatan pementasan drama, dan evaluasi kegiatan. Tahap analisis dilakukan untuk mengetahui kebutuhan dan karakteristik anak usia dini di TK Tarubasan 2, sehingga dapat dirancang program yang sesuai dengan kebutuhan mereka. Tahap perencanaan dilakukan untuk merancang pertunjukan drama yang menarik dan edukatif. Tahap resitasi dilakukan untuk memantau dan mengevaluasi hasil pengabdian, sehingga dapat diketahui efektivitas program dalam meningkatkan kesadaran anak tentang makanan bergizi. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pertunjukan drama dapat meningkatkan kesadaran anak-anak usia dini tentang pentingnya makanan bergizi dan mengembangkan perilaku positif dalam memilih makanan. Anak-anak menjadi lebih tertarik untuk mengonsumsi buah dan sayuran setelah mengikuti pengabdian ini. Pengabdian ini dapat menjadi contoh bagi lembaga pendidikan lainnya dalam meningkatkan kesadaran anak usia dini tentang makanan bergizi melalui seni drama dengan menggunakan metode APR yang efektif. Adanya pengabdian masyarakat ini dapat memberikan kontribusi pada peningkatan kesehatan dan kualitas hidup anak usia dini di TK Tarubasan 2 dan sekitarnya.
Referensi
Arfian, Revan, Kecamatan Jebres, Kota Surakarta, Motif Parang, and Desain Kostum. “MOTIF BATIK KAWUNG DAN PARANG SEBAGAI ELEMEN DESAIN KOSTUM GAME,” 2020.
Astuti, Greynike Putri, and Tri Susilowati. “Pelaksanaan Literasi Dan Numerasi Melalui Asistensi Mengajar Di SD Negeri Trombol 1 Kecamatan Mondokan Kabupaten Sragen.” Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia 2, no. 3 (2022): 977–84. https://doi.org/10.54082/jamsi.354.
Awuni, Nur Syamsiah, and Khoiriyah Isni. “Pengembangan Video Animasi Berbasis Kearifan Lokal Sebagai Media Promosi Kesehatan Manfaat Buah Dan Sayur.” Jurnal Formil (Forum Ilmiah) Kesmas Respati 7, no. 2 (2022): 169. https://doi.org/10.35842/formil.v7i2.436.
Azizah, A N I, A A Dewi, A Mutawakkil, and ... “Seni Peran Untuk Anak Usia Dini.” Penerbit Tahta …, 2024.
Azizah, Annafi’ Nurul ‘Ilmi. “Peranan Seni Drama Membangun Kreativitas Anak Usia Dini,” 2024, 110.
Erika Yulsimaulina, Suaebah, Agustiansyah. “Pengaruh Edukasi Gizi Dengan Metode Bernyanyi Terhadap Asupan Sayur Dan Buah.” Nutrition 3 (2020): 61–65. http://ejournal.poltekkes-pontianak.ac.id/index.php/PNJ/article/view/701.
Fika, Yubariku, Sri Martini Meilanie, and Lara Fridani. “Peningkatan Kemampuan Bicara Anak Melalui Bermain Peran Berbasis Budaya.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 4, no. 1 (2019): 50. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i1.229.
Jatmikowati, Tri Endang, Kristi Nuraini, Dyah Retno Winarti, and Asti Bhawika Adwitiya. “Peran Guru Dan Orang Tua Dalam Pembiasaan Makan Makanan Sehat Pada Anak Usia Dini.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7, no. 2 (2023): 1279–94. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i1.3223.
Nisak Aulina, Choirun. “Meningkatkan Keterampilan Sosial Anak Usia Dini Melalui Bermain Peran Di TK Aisyiyah 6 Tanggulangin.” Pedagogia, no. 1 (2015): 59–69.
Rahmawati, Lusi Anindia, Amalina Ratih Puspa, Elma Alfiah, Zakia Umami, Siti Muslimah Sulaeman, and Diamarella Rizkiyah. “Pemanfaatan Animasi Digital Sebagai Media Edukasi Gizi Seimbang Sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan Gizi Anak Usia Dini Di TK Islam Qolbus Salim.” Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia 5, no. 1 (2022): 61. https://doi.org/10.36722/jpm.v5i1.1769.
Rahmawati, Sri, Irhamni Irhamni, Nurlaili Nurlaili, Suhendrayatna Suhendrayatna, Syaiful Huzni, Marwan Marwan, Aman Yaman, Muhammad Syukri, and Sarika Zuhri. “Pemanfaatan Metode Survei Sebagai Strategi Evaluasi Kegiatan Asistensi Mengajar Dalam Mendukung Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka.” Jurnal Pusat Inovasi Masyarakat (PIM) 5, no. 1 (2023): 102–15. https://doi.org/10.29244/jpim.5.1.102-115.
Rahmayanti, Ai Ismi, Aam Kurnia, and Nano Nurdiansah. “Ar-Raihanah : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Implementasi Metode Bermain Peran Dalam Meningkatkan Aspek Perkembangan Seni Anak Usia Dini” 2 (2022): 11–21.
Rina Amelia, Slamet Triyadi, Uah Maspuroh. “Edukasi Dan Perencanaan Investasi Generasi Milenial.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 9, no. 23 (2023): 656–64.
S.G.L.W.C. Astiti. “Penerapan Teknik Pementasan Bondres Clekontong Mas Dalam Pembelajaran Bermain Peran Siswa Kelas X.” Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Indonesia 10, no. 2 (2021): 255–66. https://doi.org/10.23887/jurnal_bahasa.v10i2.694.
Sofianti, Dian, Aep Saepudin, and Arif Hakim. “Prosiding Pendidikan Guru Paud Analisis Terhadap Kegiatan Cooking Class Dalam Peningkatan Pengenalan Makanan Sehat Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Yayasan Beribu Kota Bandung.” Prosiding Pendidikan Guru PAUD Unisba, 2020, 45–49. https://karyailmiah.unisba.ac.id/index.php/paud/article/view/20243.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
