Administrative Management at SDIT Imam Asy-Syafi'i Pekanbaru
Manajemen Tata Laksana SDIT Imam Asy-Syafi ’iPekanbaru
Kata Kunci:
manajemen tatalaksana, penyimpanan, pengelolaanAbstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang manajemen tatalaksana pada SDIT Imam Asy-Syafi’I Pekanbaru, yang mana manajemen tatalaksana sampai saat ini menjadi perhatian utama dalam membangun suatu organisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan interdisipliner yang menggabungkan teori-teori dari bidang Pendidikan dan linguistic, penelitian ini akan memberikan wawasan baru tentang bagaimana tata laksana SDIT Imam Asy-Syafi’i Pekanbaru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Deskriptif kualitatif berarti menggambarkan apa yang terjadi di lapangan sesuai dengan fakta, yang kemudian diinterpretasikan ke dalam suatu analisis. Peneliti mengolah data yang didapatkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi tentang manajemen tatalaksana SDIT Imam Asy-Syafi’i Pekanbaru yang dibahas secara mendalam untuk memperoleh kesimpulan sebagai hasil dari penelitian. Pengelolaan surat-menyurat di SDIT Imam Asy-Syafi’i Pekanbaru meliputi klasifikasi surat, penyampaian surat, pengarsipan surat, pencatatan surat masuk dan keluar, pengarsipan digital, surat-menyurat internal, dan cara penyimpanan dokumen. Evaluasi dilakukan terhadap dokumen yang relevan, keamanan dokumen, pemeriksaan kelayakan dokumen, dan aksesibilitas dokumen.
Unduhan
Referensi
Achruh, Andi, Haslindah Haslindah, Muhammad Rusydi Rasyid, dan Kasmawati Kasmawati. “Manajemen Ketatausahaan Dalam Meningkatkan Mutu Pelayanan Administrasi.” Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan 7, no. 2 (2023): 225–33. https://doi.org/10.24252/idaarah.v7i2.38662.
Adib Habibi. “Implementasi Manajemen Tatalaksana Pendidikan dalam Meningkatkan Layanan Pembelajaran di Sekolah / Madrasah.” SALIHA: Jurnal Pendidikan & Agama Islam 2, no. 2 (2019): 27–37. https://doi.org/10.54396/saliha.v2i2.27.
Afriyenti. “Pemberdayaan Pegawai Tata Usaha dalam Rangka Meningkatkan Layanan Administratif.” Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan 1, no. 1 (2013): 9–13. https://doi.org/https://doi.org/10.24036/bmp.v1i1.2563.
Ahyar, Juni, dan Rasyimah. “Learning management of Bahasa in senior high schools.” Emerald Reach Proceedings Series 1 (2018): 355–60. https://doi.org/10.1108/978-1-78756-793-1-00009.
Ainal, Muhammad, dan Muhammad Taufiki. “Tatalaksana Manajemen Peserta Didik di MTs Miftahul Ulum Kecamatan Paiton Probolinggo.” Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora 4, no. 3 (2023): 243–50. https://doi.org/10.33650/trilogi.v4i3.6906.
Amiruddin. “Kinerja Pegawai Tata Usaha dengan Mutu Layanan Administrasi.” Al-Idarah : Jurnal Kependidikan Islam 7, no. 1 (2017): 126–45. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24042/alidarah.v7i1.2254.
Annur, Saipul, Nyayu Khodijah, Amilda, Ibrahim, Ika Leilani, Hidayat, dan Nurviana. “Peran Tata Usaha Dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Administrasi di MTs Nurul Fajri Desa Tambangan Kelekar.” Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia 1, no. 3 (2021): 07–14.
Dewi Puspita Sari, Nur Aisyah, Dwi Noviani. “Administrasi Tata Usaha Pendidikan; Sebuah Konsep dan Teori.” Pengertian : Jurnal Pendidikan Indonesia ( PJPI ) 1, no. 2 (2023): 245–54. https://doi.org/10.00000/pjpi.v1n22023.
Elviera, Chyntia Dewi, Dedi Irawan, dan Dwitya Nafa Syafrina. “Pengembangan Tata Usaha Sekolah Berbasis Teknologi Informasi.” MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial 3, no. 1 (2019): 1–6. https://doi.org/10.30743/mkd.v3i1.676.
Farida, Siti, Abdul Azis Safii, dan Eka Adiputra. “Pengaruh Kinerja Pegawai Tata Usaha Terhadap Kualitas Pelayanan Pendidikan Di Mtsn 1 Bojonegoro ( Studi Kasus Pada Kantor Studi Kasus Pada Kantor Tata Usaha MTsN 1 Kabupaten Bojonegoro ).” JEMB : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Bisnis 1, no. 2 (2022): 79–89.
Fatayati, Ekhlas. “Urgensi Layanan Tata Usaha Dalam Mewujudkan Tata Kelola Yang Baik Di Smp Negeri 1 Pasongsongan.” Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik 1 (2024). https://doi.org/https://doi.org/10.24929/semnasfisip.v1i1.3188.
Habibi, Adib. “Implementasi Manajemen Tata Usaha dalam Meningkatkan Layanan Pembelajaran di Madrasah Aliyah Darul Ulum Muncar Banyuwangi.” Proceeding Annual Conference on Madrasah Teacher 1 (2018).
Hanifah Umami, Nurmadiah, Irjus Indrawan. “Implementasi Sistem Manajemen Tata Usaha Dalam Pengelolaan Arsip Sekolah Di Man 1 Inhil” 12, no. 01 (2024): 1–9. https://doi.org/doi.org/10.32520/afkar.
Husaini, Ahmad, Azhar Azhar, dan Sumarno Sumarno. “Implementasi Kebijakan Permendiknas Nomor 24 Tahun 2008 Tentang Tenaga Administrasi Sma Dan Smk Negeri Kota Pekanbaru.” Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) 9, no. 2 (2021): 135. https://doi.org/10.31258/jmp.9.2.p.135-147.
Igbokwe, Innocent Chiawa. “Application of Artificial Intelligence (AI) in Educational Management.” International Journal of Scientific and Research Publications 13, no. 3 (2023). https://doi.org/10.29322/ijsrp.13.03.2023.p13536.
Muhlis, Masluyah Suib, Wahyudi. “Pengelolaan Ketatausahaan, Layanan Administrasi Akademik.” Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Untan 4 (2015).
Murni. “Manajemen Tatalaksana Sekolah Di Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Ylpm Kecamatan Tapung Hilir Kabupaten Kampar,” 2010. http://epa.sagepub.com/content/15/2/129.short%0Ahttp://joi.jlc.jst.go.jp/JST.Journalarchive/materia1994/46.171?from=CrossRef.
Murtafiah, Nurul Hidayati, Prodi Manajemen, Pendidikan Islam, Universitas Islam, dan An Nur. “Manajeman Tatalaksana Lembaga Pendidikan Islam.” AT-TAJDID: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam 07, no. 07 (2023): 425–36. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24127/att.v6521a2366.
Ririn Dia Ayu Irma, Haykal, Dwi Noviani. “Administrasi_Tata_Usaha.” Administrasi Tata Usaha Pendidikan Ririn, no. Mei (2023): 5–24. https://doi.org/https://doi.org/10.37676/professional.v7i1.1093.
Sangaji, Fitrianti, Fahria Umasugi, dan Erina Junaedi. “Efektivitas Kinerja Tata Usaha Dalam Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Di Mts Negeri 1 Kepulauan Sula.” JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan 8, no. 1 (2022): 69–90. http://e-jurnal.staibabussalamsula.ac.id/index.php/JUANGA/article/view/54%0Ahttps://e-jurnal.staibabussalamsula.ac.id/index.php/JUANGA/article/download/54/42.
Shamadiyah, Nurasih, Riyandhi Praza, dan Martina. “The role of fishing techniques with Tuah Teng on food security in facing the Asean economic community.” Emerald Reach Proceedings Series 1 (2018): 175–80. https://doi.org/10.1108/978-1-78756-793-1-00006.
Surya, Priadi. “Educational Management, Handbook for School of Education Student,” 2011, 2.
Umar Sidiq, Moh. Miftachul Choiri. Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan. Journal of Chemical Information and Modeling. Vol. 53, 2019. http://repository.iainponorogo.ac.id/484/1/Metode Penelitian Kualitatif Di Bidang Pendidikan.pdf.
Wermke, Wieland, Ronny Freier, dan Daniel Nordholm. “Framing curriculum making : bureaucracy and couplings in school administration.” Journal of Curriculum Studies 55, no. 5 (2023): 562–79. https://doi.org/10.1080/00220272.2023.2251543.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Al-Musthalah: Jurnal Riset dan Penelitian Multidisiplin
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
