Increasing the Moral Awareness of Early Childhood Through the Drama Performance "A Valuable Lesson for Beo"njukkan Drama “Pelajaran Berharga Untuk Beo”
Meningkatkan Kesadaran Moral Anak Usia Dini Melalui Pertunjukkan Drama “Pelajaran Berharga Untuk Beo”
Kata Kunci:
kesadaran moral, anak usia dini, pertunjukan dramaAbstrak
Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran moral anak usia dini di TK Arrohmanul Huda Canden melalui pertunjukan drama "Pelajaran Berharga Untuk Beo" dengan mengembangkan karakter menghargai orang lain dan bertanggung jawab. Metode pengabdian yang digunakan adalah observasi, pertunjukan drama, dan evaluasi. Tahap observasi dilakukan untuk mengetahui kebutuhan dan karakteristik anak usia dini, sehingga dapat dirancang program yang sesuai dengan kebutuhan mereka. Pertunjukan drama dilakukan untuk meningkatkan kesadaran moral anak tentang pentingnya menghargai orang lain dan bertanggung jawab. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui efektivitas pengabdian dan dampaknya terhadap perilaku anak. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pertunjukan drama dapat meningkatkan kesadaran moral anak usia dini tentang pentingnya menghargai orang lain dan bertanggung jawab. Anak-anak menjadi lebih peduli dan bertanggung jawab setelah mengikuti pengabdian ini. Pengabdian ini dapat menjadi contoh bagi lembaga pendidikan lainnya dalam meningkatkan kesadaran moral anak usia dini melalui seni drama yang efektif dan menyenangkan. Dengan demikian, pengabdian masyarakat ini dapat memberikan kontribusi pada pembentukan karakter anak yang positif dan meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini.
Referensi
Al, A. N ’Ilmi Azizah et. Seni Peran Untuk Anak Usia Dini. Surakarta: Tahta Media Group, 2024.
Cahyani, Anggun May, Rizky Amelia Putri, Saraswati Noviandini, and Okto Wijayanti. “Pentingnya Pembelajaran Apresiasi Drama Terhadap Penguatan Pendidikan Karakter.” Jurnal Basicedu 8, no. 1 (2024): 277–85. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i1.6908.
Cunayah, C, S Hasani, and T R Santoso. “Upaya Meningkatkan Perkembangan Moral Anak Melalui Metode Bercerita.” … : Jurnal Pendidikan Islam …, 2021, 48–63.
Fidesrinur, Fidesrinur, Nila Fitria, and Astri Lestari. “Penerapan Pembelajaran Moral Pada Anak Usia 4-6 Tahun.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7, no. 2 (2023): 2225–34. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i2.4312.
Indriasih, A. “Mengembangkan Moral Dan Nilai Agama Anak Usia Dini Melalui Media Berbasis Karakter.” Jurnal Pendidikan Tambusai 6 (2022): 8961–68.
Jaberia, Fadhilla Dwi Yanti Mulyono, Eka Damayanti, Aeni Tasnim, and Erwin Syarif. “Pengembangan Nilai Agama Melalui Metode Bermain Peran Anak Usia Dini.” NANAEKE: Indonesian Journal of Early Childhood Education 5, no. 1 (2022): 15–27. https://doi.org/10.24252/nananeke.v5i1.29110.
Khaironi, Mulianah. “Pendidikan Moral Pada Anak Usia Dini.” Jurnal Golden Age 1, no. 01 (2017): 1. https://doi.org/10.29408/goldenage.v1i01.479.
Kusnilawati, Kusnilawati, Mohammad Fauziddin, and Astuti Astuti. “Meningkatkan Aspek Perkembangan Nilai Agama Dan Moral Anak Usia Dini Dengan Penerapan Metode Bercerita Tema Islami.” Aulad : Journal on Early Childhood 1, no. 1 (2018): 28–38. https://doi.org/10.31004/aulad.v1i1.4.
Rakimahwati, Yusmaniatinengsih. “Upaya Meningkatkan Perkembangan Moral Anak Usia Dini Melalui Mendongeng Di Tk Dharmawanita Improving the Moral Development of Early Age Children.” Ilmiah Visi P2TK PAUD NI 7, no. 1 (2012): 18–41.
Rukiyati, Rukiyati, Dwi Siswoyo, and L. Hendrowibowo. “Pendidikan Nilai-Nilai Moral Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak Berbasis Islam.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7, no. 4 (2023): 4709–21. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i4.4680.
Ummah, Muslihatul. “Penanaman Moral Pada Anak Usia Dini Dalam Kegiatan Bermain Peran Di RAUDLATUL ATHFAL BAITUL MUTTAQIN Sumbersari Jember,” no. September (2020).
Wahyuningsih, Ester Ika, and Ririn Linawati. “Meningkatkan Kemampuan Nilai Agama Dan Moral Melalui Bermain Peran Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di KB Cahaya Kasih Jatisari.” Journal of Research and Development Early Childhood (JELYC) 1, no. 1 (2023): 1–10.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
